Годовой план на 2016 — 2017 учебный год

ГОДОВОЙ ПЛАН

Воспитательно — образовательной

и административно – хозяйственной работы

Федерального казенного государственного

дошкольного образовательного учреждения

«Детские ясли – сад «Сказка»

Министерства Внутренних Дел Российской Федерации

на 2016/2017 учебный год

 Принято на заседании педагогического совета

от «30»августа (протокол №1)

 

г. Симферополь  2016

 

Структура годового плана

 

  1. Проблемно-ориентированный анализ педагогической деятельности ФГК ДОУ «Детские ясли – сад «Сказка» МВД РФ» за 2015/2016 учебный год………………………………………………………………………………… …3

1.1        Исходное положение

1.2        Списочный состав на 01.06.2016г.

1.3        Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников

1.4        Вариативное образование представлено следующими группами

1.5        Социальный заказ, образовательные потребности родителей

1.6        Проблемно-ориентированный анализ по реализации Примерной основной общеобразовательной  программы дошкольного образования «Истоки»  ДОУ «Сказка»

  1. Повышение квалификации и профессионального мастерства………………………………………………………………… ………29

2.1        Обучение на курсах повышения квалификации (для разных категорий педагогов

2.2        Подготовка к аттестации и ее проведение

2.3        Посещение педагогами методических объединений, конференций, круглых столов с целью повышения профессионального мастерства

2.4        Самообразование педагогов

III.        Организационно-педагогическая работа… ……………… …………31

3.1        Проблемный семинар

3.2        Семинары

3.3        Консультации

3.4        Открытые показы

3.5        Работа творческих групп

3.6        Подготовка и проведение педагогических советов

3.7        Изучение, обобщение, внедрение, распространение передового педагогического опыта

3.8        Участие в конкурсах и смотрах

3.9        Оснащение и пополнение материалами методического кабинета

  1. Система внутреннего мониторинга……………………………………39
  2. Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациям…………………………………………………………… …….. …40

5.1        Взаимодействие с семьёй

5.2        5.2 Взаимодействие дошкольного учреждения и школы

5.3        Взаимодействие дошкольного учреждения с другими организациями

5.4        Работа по повышению педагогической компетентности родителей

5.5        Совместное творчество детей, родителей и педагогов (праздники, развлечения, дни здоровья, выставки, конкурсы и др.)

5.6        Преемственность и работа со школой

5.7        Взаимодействие ДУУ с организациями и учреждениями

  1. Административно-хозяйственная работа……………………………48

6.1        Создание развивающего жизненного пространства детей (ремонт, оснащение  и пополнение предметной среды)

6.2 Общие сборы (конференции) коллектива, совет дошкольного учреждения, производственные совещания)

 

Приложения №1 План работы по преемственности ДОУ и МБОУ № 2……..51

Приложение №2 Организация и проведение летней оздоровительной работы………………………………………………………………………………55

Приложение №3 План лечебно – профилактической работы ………………..58

Приложение №4 План мероприятий по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма ……………………………………………………..59

Приложение №5 План мероприятий по пожарной безопасности ……………60

Приложение №6 План мероприятий,направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности ……………………………………………….61

Приложение №7 Циклограмма методических мероприятий в ДОУ…………62

Приложение №8 Циклограмма педагогического просвещения родителей в ДОУ ………………………………………………………………………………..63

Приложение №9 План – график праздников и развлечений ………………….64

 

 


 

РАЗДЕЛ I

 

«Проблемно-ориентированный анализ педагогической деятельности  дошкольного учреждения за прошедший учебный год»

 

Исходное положение

Федеральное государственное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детские ясли – сад «Сказка» Министерства Внутренних Дел Российской Федерации» осуществляло свою деятельность в 2015/2016 учебном году согласно Федеральному закону «Об образовании » Российской Федерации № 273-ФЗ от 1 сентября 2013 года, Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования от 17 октября 2013 г. № 1155, Уставу ФГКДОУ «Детские ясли – сад «Сказка» », реализовало ООП ФГК ДОУ «Детские ясли – сад «Сказка» МВД РФ», Примерную основную общеобразовательную  программу дошкольного образования «Истоки »  с приоритетным осуществлением деятельности по нескольким направлениям:

—  социально – личностное развитие;

— познавательно – речевое развитие;

— художественно – эстетическое развитие;

— физическое развитие;

— коммуникация.

Учредителем ДОУ является МВД России.

Учреждение имеет: Устав ФГК ДОУ утвержденный приказом Министерства Внутренних Дел Российской Федерации №842 от 25.09.2014 г.

Федеральное государственное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детские ясли – сад «Сказка» МВД России расположено по адресу: г. Симферополь, улица Гражданская 67. Идентификационный код 08712697, форма собственности – государственная.

Адрес сайта:  www.доусказка76.рф.

Адрес электронной почты: www.douskazkamvdrosii@mail.ru

Здание построено по типовому проекту и сдано в эксплуатацию 17 ноября 1976 года. Общая площадь территории 1,3349 га.

Проектная  мощность 280 мест, 12 возрастных групп на момент постройки. В соответствии с действующими нормами проектная мощность составляет 215 мест на 12 групп. Тип учреждения – дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа.

На 2015/2016 учебный год функционировало  12 дошкольных групп  из них 2 группы раннего возраста и 12 дошкольных групп.

 

Списочный состав на 01.06.2016г.

Групп по плану Мест по плану Фактическое количество детей Количество детей и групп
с 2 до 3 лет с 3 до 4 лет с 4 до 5 лет с 5 до 6 лет с 6 до 7 лет
2 группы 4 группы 2 группы 2 группы 2 группы
12 280 299 33 88 56 62 60

ФГК ДОУ «Детские ясли – сад «Сказка» МВД России» реализует основные задачи дошкольного образования: формирование здорового образа жизни и основ безопасности в дошкольном учреждении и семье,  социально-личностного и физического развития детей.

 

Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников

В соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении в ДОУ «Сказка»  обеспечивается право ребенка на качественное образование, учитываются возможности и потребности детей в воспитании и развитии. Учреждение посещают дети от 2-х до 7-ми лет. Все группы комплектуются на основе социального заказа, потребностей родителей воспитанников и на основе медико-педагогического обследования.

 

 Вариативное образование представлено следующими группами:

Адаптационная группа: для детей раннего возраста, которая организуется ежегодно для поступающих в дошкольное учреждение детей от 2 до 3 лет, для осуществления подготовки к посещению детьми дошкольного учреждения, более ранней социализации и снижения рисков при привыкании детей к условиям дошкольного учреждения, а также создания комфортных эмоциональных условий для малышей. Режим посещения данной группы – до 3 часов путем включения в группу раннего возраста в тот промежуток времени, когда дети не спят и не принимают пищу. Посещение организуется ежедневно в утренние или вечерние часы, с учетом пожеланий родителей и возможностей детей.  Для детей создаются условия, способствующие снижению болезненного протекания процесса привыкание к детскому саду.

Консультативный пункт (для родителей): специалистами проводятся индивидуальные и групповые консультации по повышению уровня грамотности в вопросах образования и расширения представлений в сфере педагогических и специальных знаний, по повышению внимания проблемам социализации и развитию общей культуры воспитанников.

Консультативная работа проводится в присутствии родителей (законных представителей), по окончании консультации выдаются устные рекомендации специалиста (страницы на сайте доусказка76.рф: «вопрос – ответ», «гостевая книга», «наши группы», страницы специалистов).

Социальный заказ, образовательные потребности родителей

На основе заказа родителей функционируют группы:12 групп –12-ти часового режима, которые посещают дети от 2-х до 7-и лет. ДОУ обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей, и реализацию Примерной основной общеобразовательной  программы дошкольного образования «Истоки» и ООП ДОУ.

Учитываются ожидания и потребности школы. Для учителей начальной школы значимыми являются вопросы общей готовности ребенка-выпускника ДОУ к обучению в школе, его общее физическое развитие, крепкое здоровье и творческие проявления, которыми обладают выпускники учреждения.

 

Проблемно-ориентированный анализ по реализации образовательной деятельности ДОУ  «Сказка » за 2015/2016 учебный год.

 

Работа дошкольного учреждения  в 2015/2016 учебном году была направлена на выполнение цели: построение воспитательного процесса в

ДОУ в соответствии с ФГОС. При организации образовательного процесса учитывались принципы интеграции образовательных областей в соответствии с возможностями и способностями детей. В основу организации образовательной деятельности был положен комплексно – тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, разработано комплексно – тематическое планирование на весь учебный год. Решения программных задач осуществляется через разные формы совместной деятельности взрослых и детей. Созданы благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и подготовкой ребенка к жизни в современном обществе. Повышение профессионального мастерства и мотивации педагогов осуществлялось согласно перспективного и годового планов, утвержденных педагогическим советом, советом учреждения и согласованных с городским управлением образования, через реализацию выдвинутых педагогическим коллективом задач:

  • В целях охраны и обеспечения здоровья детей продолжать работу по формированию здорового образа жизни и основам безопасности в дошкольном учреждении и семье, расширив комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий.
  • Совершенствовать работу по интеллектуально-личностному развитию педагогов путем формирования их высокой педагогической культуры, стремления к творчеству, новаторству.
  • Организация  психолого – педагогического сопровождения воспитанников  в условиях реализации Образовательной программы ДОУ. Проектирование образовательного пространства ДОУ в условиях перехода на ФГОС.
  • Проектирование и внедрение в деятельность индивидуальных маршрутов развития детской одаренности.

 

В процессе четко спланированной деятельности решение основных представленных задач прослеживаются в моделях:

 

В целях охраны и обеспечения здоровья детей продолжать работу по формированию здорового образа жизни и основам безопасности в дошкольном учреждении и семье, расширивкомплекс профилактических и оздоровительных мероприятий.

Модель  №1

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Реализация образовательных областей в НОД и режимных моментах

Создание предметно – пространственной развивающей среды – часть образовательного процесса
Разнообразие методов физического развития и укрепления здоровья дошкольников согласно ФГОС
Реализация задач образовательных областей в НОД и вне образовательной деятельности
Обобщение и анализ результатов диагностики
МЕТОДИЧЕСКИЙ ЧАС

Диагностический инструментарий (опыт работы МБДОУ № 78)

 

Модель №2

Совершенствовать работу по интеллектуально-личностному развитию педагогов путем формирования их высокой педагогической культуры, стремления к творчеству, новаторству

                                                           

ПРОБЛЕМНЫЙ СЕМИНАР

Инновационная деятельность инновационного дошкольного образовательного учреждения

 

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ

Учимся проводить диагностику в условиях ФГОС ДО.

Интеграция как условие оптимизации образовательного процесса в ДОУ

ПРАКТИКУМ

Психологический тренинг с воспитателями с целью предупреждения профессионального выгорания

 

КОНСУЛЬТАЦИИ

Формирование высокой педагогической культуры воспитателей

СЕМИНАР

Инновационные формы работы в развитии познавательных и творческих способностей детей.

 

                Модель №3

Организация  психолого – педагогического сопровождения воспитанников  в условиях реализации Образовательной программы ДОУ. Проектирование образовательного пространства ДОУ в условиях перехода на ФГОС.

 

ПРОБЛЕМНЫЙ СЕМИНАР

Режим инновационного развития в условиях ФГОС ДО

КОНСУЛЬТАЦИЯ

Проектирование и внедрение в деятельность индивидуальных маршрутов детской одаренности

НЕДЕЛЯ

Психологии

«Мы счастливы вместе»

Мой профессиональный олимп.

 

Метод проектов вмоей группе.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

Анализ готовности детей к школьному обучению (итоги мониторинга). Освоение ООП

Развитие способностей ребенка к саморегуляции познавательной деятельности


Модель №4

Проектирование и внедрение в деятельность индивидуальных маршрутов развития детской одаренности.

 

 

Родительский лекторий

 

                                                                                                

КОНСУЛЬТАЦИЯ

«Одаренный ребенок – какой он?»

 

Формирование личностно-оценочной компетенции средствами специально организованной и свободной деятельности дошкольников
Детские таланты и одаренность

 

Эффективность решения проблемы достигалась путем взаимосвязанной, системной работы по основным блокам:

  • социально-педагогический блок;
  • воспитательно-образовательный блок;
  • коррекционно-развивающий блок;
  • диагностико-консультативный блок;
  • физкультурно-оздоровительный блок.

 

Таким образом, по результатам педагогической работы в 2015/2016  учебном году по выполнению годового плана, Образовательной программы, реализации Программы развития,созданы хорошие условия для физического, умственного, психического и социального развития детей, охраны и укрепления здоровья.

Содержание образовательного процесса определялась основными направлениями развития ДОУ, задачами на 2015/2016 учебный год, большая работа проводилась по физкультурно – оздоровительной работе, познавательно – речевому развитию и художественно – эстетическому воспитанию.

Можно сделать вывод, что задачи, поставленные перед педагогическим коллективом на учебный год, реализованы в достаточном объеме. При планировании работы с педагогами на 2016/2017 год необходимо осуществлять комплексно-практический подход подачи материала, учитывая требования ФГОС (модернизация учебно-воспитательного процесса).

 

 

Результаты реализации Примерной основной общеобразовательной  программы дошкольного образования «Истоки »

 

В 2015-2016 учебном году коллектив дошкольного учреждения работал над реализациейцелевых ориентиров основной образовательной  программы ДОУ. В течение учебного года были проведены психолого-педагогические исследования по усвоению детьми основных образовательных областей программы.

Результаты диагностики в определённых уровнях знаний об окружающем мире, родной природе, усвоении математических понятий, показывают положительную динамику интеллектуального развития детей, умения задавать вопросы, рассуждать, делать простейшие умозаключения в соответствии с законами логики.

В дошкольном учреждении успешно выполняются требования ФГОС ДО.

Сравнительный анализ уровня знаний в соответствии с требованиями программы показывает плавную динамику роста показателей усвоения программы детьми по возрастам.

Усовершенствованию системы физического воспитания дошкольников способствовал четкий и систематический врачебно — педагогический контроль за состоянием здоровья, физическим развитием и двигательной подготовкой детей.

Администрацией и врачом осуществлялась комплексная оценка состояния здоровья детей, контроль за организацией всех разделов физического воспитания и закаливания, медико-педагогическое наблюдение физкультурных занятий.

Соответствие уровня знаний воспитанников образовательной программе, правильно организованная ежегодная психолого-педагогическая диагностика два раза в год (X, I – по необходимости, IV) показывает знания, умения и навыки детей, определяет оптимальные методы и приёмы работы. Результаты обобщаются, проходят сравнительный анализ, который выносится на рассмотрение педагогического совета. Информация по психолого-педагогическому обследованию детей систематизирована и находится в методическом кабинете.

В целом уровень развития физических, психических и социальных качеств детей соответствуют возрастной норме и оцениваются удовлетворительно.

 

Результаты коррекционной работы.

В 2015/16 учебном году  создан  логопедический пункт для детей 5- 7 года жизни с целью организации коррекционной работы с детьми,  имеющими речевые нарушения. Логопедический пункт при ДОУ обеспечивает коррекционную помощь детям дошкольного возраста, а также консультативную помощь воспитателям и родителям по развитию и коррекции речи.

Учителя — логопеды Лукьянова Н.И.  (специалист высшей категории )и Мельникова Т.А. (специалист Iкатегории) воспитывают стремления детей к преодолению недостатков речи, сохранению эмоционального благополучия в своей адаптивной среде. Осуществляет взаимодействия с педагогами ДОУ и родителями (законными представителями) по формированию речевого развития детей по пропаганде логопедических знаний среди педагогов, родителей и воспитанников.

На логопункте   было обследовано 112 человек (дети 4-7 года жизни). Нуждается в коррекции: дети 4-5 лет – 28 человек,  5-7 лет  — 32 человек.

Зачислено: с 4-5 лет — 18, из них с ФФНР — 0, с ОНР — 18;  с 5-7  — 24, из них с ФФНР — 0 , с ОНР — 24.

Таким образом, результативность коррекционно-развивающего процесса удалось обеспечить за счёт создания оптимальной коррекционной среды и единой модели работы учителями-логопедами. Однако в  процессе работы были выявлены следующие проблемы:

— недостаточно современного дидактического материала, методической литературы и пособий для коррекционной работы с детьми;

— отсутствие возможности использовать ИКТ.

 

Результативность психологической службы

В течение 2015-16 учебного года педагогом-психологом проводилось психологическое сопровождение дошкольников  в соответствии с годовым планом: диагностическое, консультативное, коррекционно-развивающая работа, профилактика,  просвещение педагогов и родителей.

Шай Марина Сергеевна приняла участие в городском конкурсе «Педагогический дебют, 2016».

Количество воспитанников детского сада, прошедших обследование педагогом-психологом  — 297ребенка. Что составляет  99%, так как всего в детском саду 299 воспитанник.

  1. Основные задачи:
    • Укрепление психологического здоровья детей.
    • Подготовка детей к обучению в школе.
    • Всестороннее развитие личности ребёнка.
    • Изучение психофизиологических особенностей детей.
    • Развивающая и сопровождающая работа.
  1. Психологическое консультирование

Важным направлением в работе психолога является психологическое консультирование родителей, детей и педагогов. Психологическое консультирование осуществляется в индивидуальной и групповой форме. Результаты работы в данном направлении положительные, так как  обратившиеся за психологической  помощью родители выяснили и  осознали причины своих проблем и затруднений, нашли способы к их решению.

  1. Работа с родителями

В работе с родителями психолог использует разные формы работы: «Неделя психологии», семинары, тренинги, индивидуальные и групповые консультации, выступление на родительских собраниях, анкетирование (согласно годового плана)

  1. Работа с педагогическим коллективом

В течение года проводилась психолого-просветительская работа с педагогическим коллективом: консультационная (индивидуальная и групповая), психопрофилактическая в форме практических занятий: тренингов, семинара – практикума, упражнений на снятие эмоционального напряжения и профилактики профессионального выгорание.

Результаты проведенной работы   носят положительный характер, одобрена администрацией образовательного учреждения. Улучшились результаты по подготовке детей к школьному обучению за счет индивидуальных занятий с детьми по развитию и коррекции познавательных процессов. При работе с семьями повысился интерес родителей к особенностям развития их детей, к  методической литературе, направленной на формирование психологического здоровья детей.

 

Определение психологической готовности  детей  к школьному обучению

 

Старшие группы детского сада 2015/2016 учебный год

 

Дошкольное образовательное учреждение выпустило в школу 60 воспитанников.

Кадровое обеспечение

Количество педагогических сотрудников (общее) – 31.

 

Образовательный уровень педагогов

 

Стаж педагогической работы

 

Результаты аттестации

В дошкольном учреждении большое внимание уделяется непрерывности профессионального развития педагогических работников и обеспечивается за счет повышения квалификации, не реже чем каждые 5 лет, за счёт деятельности городских методических объединений, семинаров, проблемных семинаров. Педагогические работники являются активными участниками методических объединений города.

 

Сравнительная таблица уровня повышения квалификации педагогами

Всего пед.

работников

Год прохождения курсов
2014 год 2015 год

 

2016 год Примечание
 

 

 

 

31

Валицкая Л.М. Шай М.С. Захарова Л.М.

 

Моргунова М.И. – окончила ВУЗ 2014 г.

Чепурко Е.Н. – заочное обучение

Чайка Н.П. – окончила ВУЗ в 2015 г.

Воронова Е.И.- окончила ВУЗ в 2016г.

Вахрушева Н.Р. – заочное обучение

Синникова О.Г. – принята в 2015 г.

Губицкая И.Н. – принята в 2015г.

Куделина С.В. – принята в 2015 г.

Сафонова Л.Н. (уволилась 2014 г) Бугаева О.В.

 

Соломатина И.Н. Куприяненко М.М.
Грачева Р.В. Лукьянова В.М
Лукьянова Н.И. Каплун Т.А.
Крыжановская И.Б.
Мирошникова Т.А.

 

 

Сложившаяся система повышения квалификации педагогических кадров положительно влияет на качество образовательно-воспитательного процесса с детьми. Позволяет реализовать новые  общеобразовательные  программы, обобщать опыт своей работы, адаптировать авторские программы, технологии и методики с учетом личностно-ориентированной модели воспитания.

Аттестация педагогических работников проходила в соответствии  с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 1 сентября 2013 года и Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность » от 7 апреля 2014 г. N 276    в соответствии с  установленными  сроками и по графику.

Воспитатель Сивкова Вера Петровна прошла переквалификацию, получила специальность – обучение русскому языку в дошкольном учреждении.

Для прохождения аттестации в 2016 году в  аттестационную комиссию было подано 7 заявления:

Губская Елена Александровна – на соответствие занимаемой должности ;

Крыжановская Ирина Борисовна – на соответствие занимаемой должности ;

Каплун Татьяна Алексеевна — – на соответствие занимаемой должности ;

Моргунова Мария Игоревна – на соответствие занимаемой должности ;

Мирошникова Татьяна Анатольевна – на соответствие занимаемой должности ;

Соломатина Дарья Михайловна – на соответствие занимаемой должности ;

Чайка Наталья Петровна – на соответствие занимаемой должности ;

Всего аттестовано: 7  педагогов.

Решением аттестационной комиссии ДОУ  педагоги соответствует занимаемой должности.

 

Материально-техническое обеспечение

 

ДОУ «Сказка» имеет двухэтажное здание и пристройку включающую зимний сад, спортивный зал, бассейн, прачечную, объединенную с главным знанием надземным переходом. Участок дошкольного учреждения хорошо озеленен, оснащен прогулочными площадками с различными игровыми и спортивными постройками, игровыми павильонами. На территории ДОУ оборудованы: большой стадион, мини-стадион, футбольное поле с трибунами на 200 человек, «городок безопасности», «поляна сказок»

В ДОУ функционируют:

  • музыкальный зал;
  • студия музыкального творчества;
  • методический кабинет;
  • 2 логопедических кабинета;
  • кабинет практического психолога;
  • комната ОБЖД «Веселый Светофорчик»;
  • 12 возрастных групп,
  • медицинский кабинет;
  • кабинет бухгалтера;
  • кабинет зам.зав. по хозяйственной работе.

Все  помещения оборудованы в соответствии с существующими требованиями.

Во всех возрастных группах созданы достаточные условия для осуществления воспитательно-образовательной деятельности с детьми. Обеспечены комфортные и безопасные условия для жизнедеятельности.  В группах имеются в наличии игровые комнаты, спальни и санузлы

 

Требования к учебно-материальному обеспечению

 

Дошкольное учреждение – это место, где ребёнок получает опыт эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах  жизнедеятельности. Возможности получения такого опыта расширяются при условии создания в группе детского сада развивающей  предметно – пространственной среды.

Для осуществления педагогического процесса, развитие творческого потенциала педагогов, формирования психологического микроклимата введения детей в социум создана предметно – развивающая среда, которая представлена:

— уголками и центрами оснащенными дидактическим материалом и пособиями, как игровой, так и разнообразной продуктивной направленности: музыкальной, театрализованной, физкультурно – оздоровительной, трудовой, что способствует ознакомлению детей с явлениями и предметами природы, окружающей жизни, развитию их речи, формированию поведенческих навыков и общению. Дети имеют свободный доступ к игровому, спортивному оборудованию,  к средствам для свободной изобразительной деятельности. При планировании и осуществлении образовательного процесса в ДОУ реализуется принцип интеграции различных видов деятельности на основе тесного взаимодействия специалистов и воспитателей.

Для детей дошкольного возраста в ДОУ созданы условия для развития эмоционально – личностной сферы и коммуникативных умений дошкольников, а также обеспечения свободного предметного взаимодействия, развития игровой деятельности, для организации подвижной и самостоятельной  деятельности.

Созданная  развивающая  предметно – пространственная среда в  детском саду и в группах дает возможности для развития всех специфических видов деятельности, которые обеспечивают развитие личности ребенка. Расширению опыта эмоционально-практического взаимодействия дошкольника со взрослыми и сверстниками  позволяет включить в активную познавательную деятельность одновременно всех детей группы. В ней они реализуют свои способности, закрепляют полученные знания в организованной, регламентированной деятельности. Развивающая предметная среда моделирует ближайшие и перспективное развитие детской деятельности, что является ее базисным признаком и отличает от обычной бытовой предметной среды.

 

Медико-социальное обеспечение. 

В ДОУ «Сказка» работает врач-педиатр и 2 медицинских сестры. Для осуществления медицинской деятельности созданы все необходимые условия.

Медицинская деятельность  осуществляется чётко по ежегодному плану, утвержденному в поликлинике №1 ФКУЗ «МСЧ МВД России по РК».

Медицинский персонал в  ДОУ «Сказка» грамотно и своевременно выполняет  свои функциональные обязанности, в соответствии с  Законом Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». № 52-ФЗ от 30 марта 1999 года.  Медицинская деятельность ведется по следующим направлениям: организационная, лечебно-профилактическая, противоэпидемическая, санитарно-просветительская.

Организационная работа -соблюдается прохождение профилактических осмотров персонала, работающего в ДОУ «Сказка» согласно перспективному графику, оформляется медицинская документация на детей, поступающих впервые, и идущих в школу. В соответствии  с требованиями СанПиН  и нормативами проводятся организация питания воспитанников в ДОУ «Сказка». Совместно с детской поликлиникой строго соблюдается график обязательных профилактических прививок и прививок, связанных с предупреждением эпидемии. Особое внимание уделяется часто болеющим и длительно болеющим детям, а также воспитанникам, имеющим проблемы в физическом и психическом развитии.

В группах д/с соблюдается санитарно – эпидемический режим. Плановые и генеральные уборки, сквозное проветривание, укрепление и маркировка оборудования, постельного белья, полотенец, горшков.

Лечебно-профилактическая работа —  В ДОУ «Сказка» осуществляется системный подход к оздоровлению воспитанников в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, что существенно влияет на снижение заболеваемости воспитанников.          Ведется учёт детей по группам здоровья для построения учебно-воспитательного процесса.

Распределение детей по группам здоровья в ДОУ «Сказка» 2016г.

 

Всего 299 человек ;

Группы здоровья 2015 ГОД

1 группа здоровья 2 группа здоровья 3 группа здоровья
174=62 % 88=31% 19=7%

 

Группы здоровья 2016 г.

1 группа здоровья 2 группа здоровья 3 группа здоровья
156=55% 116=39% 26=6%

 

Наглядно показано, что большее количество детей, посещающих ДОУ «Сказка», входят в 1 группу здоровья, и ежегодно отмечается положительная динамика, благодаря чётко выстроенной модели в физическом развитии детей: систематической профилактической деятельности, закаливанию, организации двигательного режима, рациональному питанию детей в ДОУ «Сказка».    Противоэпидемическая работа – своевременно изолируются заболевшие дети, планово проводится обследование на глистоношение, еженедельно все дети осматриваются на педикулёз, ежедневно – на наличие кожных заболеваний, контролируется проведение профилактических прививок.

Санитарно-просветительская работа – ежедневно проводятся беседы с родителями, ежемесячно проводятся инструктаж с работниками пищеблока и вновь прибывшими сотрудниками, периодически оформляются стенды медицинской профилактики, ведется медицинская страничка на сайте ДОУ «Сказка».

 

Информационно-методическое обеспечение

Воспитательно- образовательный процесс в ДОУ осуществляется на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обеспечен ФГОС ДО, Примерной основной общеобразовательной  программой дошкольного образования «Истоки», программой «Крымский веночек», парциальными программами: «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой; «Программа  развития речи дошкольников» О.С. Ушаковой; «Музыкальные шедевры» Радыновой О.Л.; «Примерная адаптированная образовательная программа детей с ОВЗ» Нищевой Н.В.

Оформлена  подписка периодической печати  России на 2017 год.

В дошкольном учреждении имеется шесть компьютеров, пять принтеров,  четыре ноутбука, мультимедийная  аппаратура для работы  персонала.

Методический кабинет оснащен детской и методической литературой, соответственно  требованиям ФГОС, программой «Истоки», парциальными программами и имеет доступ к Интернету.

Имеется в наличии:

  • нормативно – правовая база ДО РФ (в бумажном и электронном варианте);
  • программы;
  • психолого-педагогическая, учебно-методическая литература, методические пособия;
  • периодические подписные издания (журналы).

Сайт дошкольного учреждения пополняется новой информацией по внедрению ФГОС ДО, переоформлена наглядная агитация.

С целью повышения эффективности программно-методического обеспечения ведётся тесное взаимодействие ДОУ с «Информационно — методическим центром», КРИППО, территориальная ПМПК, Инженерно – педагогическим колледжам ГБОУ ВО РК «КИПУ».

 

Работа с родителями

 

Работа с семьей и общественностью осуществлялась в ДОУ на основании Закона РФ «Об образовании», Декларации прав ребенка, Конвенции о правах ребенка, Положения о работе родительского комитета.

Основными формами взаимодействия ДОУ с семьей являются: родительские собрания, итоговые конференции, консультации по запросам родителей, встречи за «круглым столом», совместные  музыкально-спортивные праздники, экологические акции, развлечения и др.

В ходе проводимой работы дети вместе с родителями научились выполнять поисково – исследовательские и творческие задания, оценивать результаты. Улучшилось качество детско – родительских взаимоотношений, установилось взаимодействие между педагогами и семьей.   Во влечение в педагогический процесс помогает педагогом лучше узнать детей, а родителям дает возможность помочь своему ребенку закрепить знания и навыки, полученные в детском саду.

Благодаря тесному сотрудничеству педагогов с родителями, появилась их заинтересованность во всех мероприятиях, проводимых в ДОУ:  утренниках, спортивных соревнованиях, благотворительных акциях, акциях по благоустройству территории ДОУ, что является основой для укрепления, совершенствования материально-технической базы дошкольного учреждения.

Системно использовались современные эффективные формы  работы с родителями,  такие как:  Дни открытых дверей, вечеров вопросов и ответов, совместных развлечений с целью знакомство родителей с формами воспитательно – образовательной работы в ДОУ, «Книга отзывов» и живое общение с родителями, которое помогло  педагогам ДОУ в анализе и оценке результатов учебно-воспитательной работы. По итогам взаимодействия с родителями педагоги и администрация сделали следующий вывод: наиболее приемлемыми и эффективными формами взаимодействия ДОУ с семьей являются игровые, соревновательные мероприятия, родительские собрания по параллелям в группах в виде круглых столов.

 

Задачами образовательной политики в области дошкольного образования является обеспечение права каждого ребёнка на доступное и качественное  дошкольное образование, сохранение единого образовательного пространства в условиях вариативности дошкольного образования. В соответствии  с этим выдвинута цель образовательной деятельности дошкольных учреждений города Симферополя  на 2016/2017 учебный год.

Проведенный анализ образовательный деятельности за 2015/2016 учебный год  показал, что годовой план работы ДОУ реализован, поставленные перед коллективом задачи выполнены.

Работа по выполнению программы велась стабильно.

Однако необходимо:

— продолжать  работу по созданию условий для физического, умственного, психического и социального развития детей, охраны и укрепления здоровья;

— совершенствовать теоретическую компетентность и профессиональное мастерство педагогов;

— наполнять новым содержанием предметно – развивающую среду для реализации потребностей детей в любых видах деятельности;

— осуществлять постоянный рост количество педагогов, имеющих первую и высшую категории;

— использовать игру, как форму социализации детей;

Наряду с положительной динамикой развития имеются и недостатки в работе:

— продолжать привлекать родителей к оказанию посильной помощи педагогам в изменении (обновлений) ППРС согласно требованиям программы Истоки и ООП ДОУ;

— расширять сетевое взаимодействие с внешними организациями;

— повышать показатель доли педагогов транслирующих профессиональные достижение на конкурсах различного уровня;

— публиковать в СМИ опыт педагогов по применению современных технологий;

— не эффективно осуществляется работу по преемственности  со школой;

— не все педагоги используют современные формы работы с родителями (круглые столы, конференции, дискуссии)

 

 

Эффективное развитие ДОУ на этапе реализации ФГОС ДО и модернизации образовательного процесса ДОУ на основе интеграции образовательных областей ФГОС ДО и блочно-тематического принципа планирования в рабочих программах педагогов.

С целью создания благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, для дальнейшего внедрения современных технологий, творческого воспитания и обучения детей, и повышения мастерства педагогов перед коллективом поставлены следующие задачи:

  1. Внедрение в образовательную практику контроля качества образования в условиях создания сети дошкольных образовательных учреждений реализующих программы дошкольного образования.
  2. Создание модели сетевого взаимодействия в дошкольных образовательных учреждениях в направлении социального позиционирования – как сети в целом (дошкольной, столичной образовательной организации), так и себя, как авторов-разработчиков эффективных решений в сфере дошкольного образования.
  3. В соответствии с Концепцией патриотического и духовно-нравственного воспитания населения в Республике Крым продолжить работу, направленную на формирование социально-педагогической поддержки становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.
  4. Продолжать работу по повышению качества физкультурно – образовательной работы с учетом модернизации образования в России.
  5. Познавательно – речевое развитие дошкольников путем приобщения к национальной культуре народов Крыма.

 

2-й раздел «Повышение квалификации и профессионального мастерства».

 

2.1.Обучение на курсах повышения квалификации (для разных категорий педагогов)

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1. С целью повышения профессиональной компетентности, совершенствования педагогического мастерства направить на курсы повышения квалификации:

— воспитатель;

-.- воспитатель;

— — воспитателя дошкольной группы.

— — воспитателя дошкольной группы.

-– воспитатель  дошкольной группы.

По плану МКУ Управления образования Администрации           г. Симферополя, ИМЦ Серкевич О.Н.
2. Заслушать педагогов о результативности обучения на курсах повышения квалификации.

 

По окончании курсов.  

 

 

 

 

2.2. Подготовка к аттестации и ее проведение

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1. С целью повышения профессионального уровня педагогов, обеспечения непрерывности процесса самообразования и самосовершенствования провести аттестацию педагогов:

— Шай М.С. – педагог — психолог;

— Синникова О.Г. – воспитатель дошкольной группы;

— Бугаева О.В. — воспитатель дошкольной группы;

— Лукьянова В.М — воспитатель дошкольной группы.

— Леоненко А.П. —  воспитатель дошкольной группы.

— Куприяненко М.М. —  воспитатель дошкольной группы.

Согласно плана

МКУ Управления образования Администрации           г. Симферополя

Серкевич О.Н
2. Ознакомить педагогов с Положением об аттестации педагогических кадров. Октябрь Зам.зав по УВР
3. Обновление плана аттестации педагогов на 5 лет Сентябрь Зам.зав по УВР

 

2.3. Посещение педагогами методических объединений, конференций, круглых столов с целью повышения профессионального мастерства

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1. Посещение методических объединений педагогами ДОУ. Согласно плана ИМЦ. Серкевич О.Н.

Зам.зав по УВР

2. Участие в городской педагогической конференции. Август 2016 г. Серкевич О.Н.

Зам.зав по УВР

3. День дошкольного работника. 27 сентября 2016 г. Педагоги
4. Участие в конкурсе «Воспитатель года — 2017». Декабрь Серкевич О.Н.

 

2.4. Самообразование педагогов

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном профессиональном росте, постоянного самосовершенствования.
1. Внедрение новых форм методической работы как условие совершенствования деятельности ДОУ В течение года Серкевич О.Н.

 

2. Изучение современных педагогических технологий, разработка новых, экспериментальная апробация программ, работа над созданием ППО. В течение года Воспитатели
3. Провести собеседование с педагогами по содержанию действующих нормативно-правовых документов по дошкольному образованию. Сентябрь Зам.зав по УВР  
4. С целью оказания методической помощи проводить собеседования по самообразованию педагогов (отчет педагогов, проверка тетрадей по самообразованию и др.) В течение года Серкевич О.Н.

Зам.зав по УВР

 
5. Оказывать помощь педагогам в работе над темой углубленной работы. В течение года Зам.зав по УВР  
6. Участие в городских методических мероприятиях, всероссийских семинарах, вебинарах, По плану ИМЦ Серкевич О.Н.

 

 
7. Участие в педагогических советах. По плану ДОУ Серкевич О.Н.

 

 
8. Интеграция физическо- оздоровительной деятельности в условиях  комплексно – тематического планирования  
9. Интеграция музыкальной деятельности в условиях комплексно – тематического планирования  
10. Работа в творческих, инициативных группах. В течение года Зам.зав по УВР  
11. Посещение молодыми специалистами НОД опытных педагогов. В течение года Воспитатели  
12. Публикация учебно – методического материала н сайте работников ДО и СМИ В течение года Воспитатели  

 

3-й раздел «Организационно-педагогическая работа»

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим
3.1

 

 

 

Проблемный семинар

Тема: Современные требования к результатом образования

Цель: Повышение профессиональной компетентности работников ДОУ для обеспечения современного качества образования

повышение самооценки и профессионального мастерства педагогов,

— развитие познавательного и творческой деятельности педагогических работников,

— пути качественного изменения профессиональной компетенции педагогов,

— повышение качества образования,

— личностное развитие и профессиональный рост воспитателя,

— показатели качества организации образовательного процесса.

 

 

 

Сентябрь

Ноябрь

Январь

Март

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Зам.зав по УВР

3.2    

1.

Семинар

Тема: «Обновление образовательного процесса в соответствии ФГОС ДО»

 

Октябрь

 

Зам.зав по УВР

2. Психологический тренинг с педагогами «На встречу к себе» Октябрь Шай М.С.
3. Семинар — практикум

Тема: «Новые профилактические и диагностические технологии, соответствующих физическим возможностям каждого ребенка».

 

 

Декабрь

 

 

Зам.зав по УВР

Моргунова О.В.

 

 

 

4. Семинар – практикум

Тема: «Партнерские взаимодействия педагога и детей в сюжетно – ролевой игре»

Январь Зам.зав по УВР

 

Воспитатели

5. Семинар «Использование информационно – коммуникативных технологий в образовательном процессе»  

 

Февраль

Зам.зав по УВР

 

Воспитатели

6. Психологический тренинг с педагогами, с целью предупреждения профессионального деформации.  

 

Апрель

 

Шай М.С.

 

 

 

3.3 Консультации

 

1. Деятельность педагога в условиях изменения требования государства к технологиям образовательной деятельности и образовательным результатом. Сентябрь

 

Зам.зав по УВР

 

2. Проект как способ и организационная форма достижений целей. Октябрь Зам.зав по УВР

 

3. Создание психологической комфортной среды в группе Ноябрь Шай М.С.
4. Качество образования как одна из базовых ценностей ДОУ Декабрь Зам.зав по УВР

 

5. Взаимосвязь психолога и логопеда в коррекционно – развивающем процессе с использованием нетрадиционных методов Январь Шай М.С.

Мельникова Т.А.

6. Ребенок с СДВГ. Особенности гиперактивных детей. Как помочь? Февраль Шай М.С.
7. Формы работы в сетевом сообществе Март Зам.зав по УВР

 

8. «Формирование семейных ценностей у детей старшего возраста» Апрель Бугаева О.В.
Методический час:
1. Организация предметно – развивающей среды в соответствии с современными требованиями Ноябрь Зам. зав по УВР

 

2. Сохранение здоровья дошкольников в повседневной деятельности в условиях дошкольного учреждения и семьи Январь Зам. зав по УВР

 

 

3.4     Педагогическая мастерская

 

 

 

 

1.

 

 

Открытые просмотры педагогического процесса с использованием современных педагогических технологий:

 

             Ноябрь

 

Бугаева О.В.
Январь

 

Синникова О.Г.
Март

 

Леоненко А.П.
Апрель

 

Лукьянова В.М.
Май Куприяненко М.М.
2. Музейная педагогика в развитии познавательной активности детей Ноябрь Омельченко Н.А.
3. Использование Интернет технологией в работе с семьей Январь Сивкова В.П.

 

3.5 Работа творческих групп

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим
1. Создать творческую группу по оформлению и обновлению сайта ДОУ  

Сентябрь

 

Серкевич О.Н.

 

2. Создать творческую группу по организации сетевого взаимодействия В течение года Зам.зав по УВР

 

3 Создать творческую группу по выявлению по обобщение передового периодического опыта в ДОУ В течение года Зам.зав по УВР

 

 

3.6 Подготовка и проведение педагогических советов

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный исполнитель Отметка о выполнении
3.6.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.6.2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.6.3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.6.4

Установочный

Цель: утверждение перспектив в работе коллектива на учебный год

1. О выполнении задач   ДОУ  в летний период работы;

2. Основные направление работы на новый учебный год;

3. Принятие годового плана воспитательно – образовательной и административно – хозяйственной работы на 2016/2017 учебный год и локальных актов регламентирующих образовательную деятельность;

4.  Анализ готовности ДОУ к новому учебному году; Аналитическая справка по рабочей программе.

5. Внедрение в практику работы оценочных систем ориентированных на обучению воспитанников само-и взаимооцениванию;

6. Организация ППРС в группе (содержательность, насыщенность, вариативность, полифункционнальность);

7.  Аттестация педагогов;

8.  Итоги смотра конкурса «Готовность групп к новому учебному году»;

9.  Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

 

Тема: «Формирование социально педагогической поддержки становление и развитие компетентного гражданина России »

Цель: Повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам  патриотического и духовно – нравственного воспитания дошкольников.

1. Выполнение решений педсовета №1;

2. Внутриорганизационное партнерство в ДОУ, с целью реализации основных направлений развития дошкольного образования;

3. Организация работы по направлению духовно – нравственного, патриотического воспитания детей дошкольного возраста, через приобщения их к культуре народов Крыма;

4. Новые формы сотрудничества ДОУ и семьи во всестороннем развитии ребенка;

6.  Решение задач патриотического воспитания в рамках проекта: «Мой родной Крым»

(из опыта работы);

7. Музейная педагогика, как средства патриотического воспитания дошкольников

(из опыта работы);

8.  Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

Тема: «Познавательно – речевое развитие дошкольников»

Цель: Развитие познавательной активности дошкольников через различные виды деятельности

1. Выполнение решений педсовета № 2;

2.Организация работы по формированию познавательно – речевой активности дошкольников;

3. Использование в образовательном процессе деятельностных методов обучения, предполагающих приоритетное развитие творческой и поисковой активности;

4. Роль музейных занятий в целях развитие познавательной активности воспитанников в изучении народов Крыма;

5. Формирование у детей предпосылок учебной деятельности;

6. Развитие познавательных способностей детей, через использование методик исследовательского обучения дошкольников

(из опыта работы)

7 . Итоги тематической проверки по теме: «Изучение организации работы, создание условий в ДОУ по развитию детей познавательной активности через различные виды деятельности»;

8.  Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.                               9. Выставка литературы по познавательно — развивающим технологиям

 

Тема: «Итоги работы за 2016/2017 учебный год, перспективы на будущее» (информационно-аналитический)

Цель: Подвести итоги работы коллектива за учебный год, проанализировать работу по выполнению задач годового плана. Наметить перспективы на следующий учебный год.

1. Выполнение решений педсовета №3;

2.Анализ реализации задач годового плана; перспективы работы на следующий учебный год.

3. Творческие отчеты воспитателей в образовательной области «Физическое воспитание»;

4. Анализ диагностики и выполнения программных задач;

5. Организация воспитательно – образовательного процесса в летний период с учетом ФГОС ДО;

6. Итоги тематической проверки по теме: «Организация работы с детьми с учетом реализации принципов и приемов здоровьесбережения»;

7.  Анкетирование педагогов;

8. Обсуждение проекта решений. Вынесение решения.

9. Выставка методической   литературы по физкультурно – оздоровительной работе

Август

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ноябрь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Февраль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Май

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

Зам.зав. по УВР

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Куприяненко М.М.

 

Серкевич О.Н.

Зам.зав. по УВР

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Захарова Л.М.

 

 

 

 

 

Синникова О.Г.

 

 

Губская Е.А.

 

 

 

Леоненко А.П.

 

 

 

Серкевич О.Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

Зам.зав. по УВР

 

 

Сивкова В.П.

 

 

 

 

Игнатьева Н.П.

 

 

 

Омельченко Н.А.

 

Лукьянова В.М.

 

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

Зам.зав. по УВР

 

 

Воспитатели

 

Зам.зав. по УВР

 

Серкевич О.Н.

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

  • Изучение, обобщение, внедрение, распространение передового педагогического опыта.

 

№ п/п Тема Срок Ответственный
1. Изучить опыт воспитателя Коробко И.В.  по теме: «Развитие творчества детей средствами нетрадиционной аппликации». В течение года. Зам.зав. по УВР
2. Обобщить опыт работы воспитателя дошкольной группы Леоненко А.П. по теме: «Развитие творчества детей через продуктивную деятельность». Май Грачева Р.В.

Леоненко А.П.

3. Круглый – стол создание предметно – развивающей среды для всестороннего развитие дошкольников. Май Зам.зав. по УВР
4. Изучить опыт работы учителя – логопеда Мельниковой Т.А. В течение года Зам.зав. по УВР

Коробко И.В.

5. Обмен опыта по вопросам воспитания у детей привычек здорового образа жизни и безопасного жизнедеятельности.   В течение года В течение года Зам.зав. по УВР

 

3.8 Участие в конкурсах и смотрах

 

№ п/п Тема Срок Ответственный
Конкурсы
1. Конкурс новогодней игрушки для елочки Декабрь Воспитатели всех групп
2. «Лучший воспитатель дошкольного учреждения» Январь Воспитатели всех групп
3. «Подарок папе» Февраль Воспитатели всех групп
4. Конкурс рисунков «Моя мамочка» Март Воспитатели всех групп
5. Фотоконкурс «Я и мой питомец» Апрель Воспитатели всех групп
6. Конкурс стенгазеты ко Дню Победы Май Воспитатели всех групп
7. «Лучшая группа» Август Воспитатели всех групп
8. Участие в городских конкурсах  и выставках По плану ИМЦ Серкевич О.Н.
Мастер-класс
1. Развитие творчества через продуктивную деятельность Ноябрь Леоненко А.П.
2. Эффективные формы работы по технологии Сказкотерапия Февраль Бугаева О.В.
Выставки
1. «Щедрая осень». (Поделки из природного материала) Октябрь Воспитатели
2. Фото выставка «Люблю тебя мой Крым родной» Ноябрь Воспитатели
3. Выставка : «Елочные игрушки» Декабрь Воспитатели
4. «Огород на подоконнике » Январь Воспитатели
5. «Игрушки пап и мам» Февраль Воспитатели
6. «Мамочку свою очень я люблю» (поделки) Март Воспитатели
7. Выставка детского рисунка «Дорого яичко к Пасхальному дню » Апрель Воспитатели
8. Дню  Победы посвящается Май Воспитатели

 

 

 

3.9 Оснащение и пополнение материалами методического кабинета

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Отметка о выполнении
1. 1.1Создать единое информационное пространство ДОУ:

1.2 Расширить подборку методической литературы;

1.3 Создать  информационную среду, базу данных, электронную библиотеку и каталоги;

1.4. Внедрение компьютерных учебных программ.

1.5. Подбирать и иллюстрационный материал по воспитанию нравственных качеств личности.

1.6. Подобрать и систематизировать материал по обучению грамоте.

1.7. Разработать систему организации консультативной методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов.

1.8. Пополнить материал для обучения детей  рассказыванию, стихотворный материал для заучивания наизусть, тематический материал по творчеству детских писателей и художников – иллюстраторов.

1.9. Сделать подборку занятий познавательного цикла, посвященную определенным датам и интересующим педагогов темам.

2.0. Подбирать сценарии интегрированных занятий, занятий – викторин, КВН.

2.1. Разработать комплекс занятий для педагогов: «Педагогический всеобуч», подбор материала по теме: «Микроклимат в коллективе».

2.2. Проводить анкетирование родителей на предмет удовлетворенности качествам образования в ДОУ.

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

Поэтапно, весь учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Октябрь

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

творческая группа

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР.

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

творческая группа

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

Зам.зав. по УВР

2.

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

5.

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

7.

 

8.

 

 

9.

 

10.

 

 

 

11

 

 

12

—  Разработка вопросников к

консультациям, семинарам, тематическим проверкам, взаимопроверкам, смотрам,

конкурсам.

 

— Подбор литературы в помощь

воспитателям:

— при подготовке к педсовету;

— для осуществления воспитательно-образовательного процесса;

— осуществления проектной деятельности.

 

— Изготовление картотек, пособий по работе с родителями.

 

— Оформление документации,

материалов консультаций,

педсоветов, открытых мероприятий, систематизация материалов годового плана.

 

-оказание помощи в составлении  и утверждение конспектов открытых занятий, праздников, вечеров досуга.

 

— Помощь в подготовке

педагогов к аттестации.

— Составление перспективного плана аттестации педагогов.

 

— Знакомство с опытом работы  города

 

— Помощь воспитателям – наставникам

в разработке плана работы с

молодыми специалистами

 

— Подготовка материала для сайта ДОУ

 

 

— Диагностика педагогических работников

II квартал

 

 

 

 

В течение года

 

 

 

 

 

 

В течение года

 

В течение года

 

 

 

 

Сентябрь – март

 

 

Начало года     В течении года

 

 

В течение

года

 

Сентябрь-

Октябрь

 

В течение

года

 

В течение

года

 

Зам.зав. по УВР

специалисты, воспитатели

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-й раздел «Система внутреннего мониторинга»

 

№ п/п Формы

работы

Разделы мониторинга Срок

проведения

Ответственные Где отражено
  Цель: Совершенствование работы дошкольного учреждения в целом, выявление уровня реализации годовых и других задач деятельности ДОУ.

 

1. Мониторинг

 

Проведение диагностики уровня усвоения образовательных областей во всех возрастных группах Октябрь (3-14)

Апрель (17 — 21)

Воспитатели

Специалисты

Медико-педагогические совещания

 

2. Проведение диагностики уровня развития детей групп комбинированной направленности Сентябрь (19-30)

Январь (23 – 27)

Май (22 — 26)

Специалисты
3. Обобщение и анализ результатов диагностики Сентябрь (29-30)

Январь (30-31)

Май (29-30)

Зам.зав. по УВР

специалисты

4. Тематическая проверка «Изучение организации работы, создание условий в ДОУ по развитию у детей познавательной активности через различные виды деятельности 24 – 28октября Зам. зав. по УВР

 

Протокол педсовета № 2
5. Тематическая проверка Организация работы с детьми с учетом реализации принципов и приемов здоровьесбережения 25-31 января Зам. зав. по УВР

.

Протокол педсовета №3
6. Анализ Сформированность профессиональной компетентности  педагогов по усвоению детьми нравственных ценностей  

Апрель (10-14)

Зам. зав. по УВР

Моргунова О.В.

.

Протокол педсовета № 4

 

7. Анализ Удовлетворенность родителей работой детского сада Май Зам. зав. по УВР

воспитатели

Протокол педсовета № 4

 

8. Комплексный контроль Готовность детей подготовительных групп к школьному обучению Апрель Зам. зав. по УВР

Воспитатели подготовительных групп

Протокол педсовета № 4

 

 

 

 

 

 

5-й раздел «Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациями»

 

 

  Формы работы

Тематика вопросов

Дата Ответственные
5.1 Взаимодействие с семьёй

Цель: взаимодействие детского сада с семьей для  повышение педагогической культуры и педагогических знаний родителей.

1. Пополнение банка данных о семьях воспитанников. Социологическое исследование социального статуса и психологического климата семьи. Сентябрь-октябрь Воспитатели
2. Проведение групповых родительских собраний согласно утвержденному плану В течение года Зам. зав. по УВР

воспитатели

3. Проведение общего родительского собрания ДОУ Октябрь

Апрель

Серкевич О.Н.,

Зам. зав. по УВР

4. Консультации для родителей по основным направлениям работы ДОУ, проблемным вопросам (в соответствии с планом работы с родителями в группах) Еженедельно Воспитатели,

специалисты

5. Участие родителей в подготовке и проведении тематических недель, выставок детских работ Декабрь Воспитатели,

Зам. зав. по УВР

 

6. Участие родителей в спортивных соревнованиях. В течение года Воспитатели
7. Проведение Дней открытых дверей для родителей в рамках тематических недель Ежеквартально Зам. зав. по УВР,

воспитатели

8. Работа консультационного пункта для родителей (по запросу) В течение года Специалисты
9. Разработка плана взаимодействия между дошкольным учреждением и школой на основе концепции непрерывного образования Сентябрь — октябрь Зам. зав. по УВР,

Завуч УВР школы

10. Круглый стол «Основные принципы преемственности образовательных программ дошкольного и начального школьного образования» Февраль Зам. зав. по УВР,

Завуч УВР школы

11. Анкетирование «Удовлетворенность родителей работой детского сада» Ежеквартально Зам. зав. по УВР,

воспитатели

12. Оформление папок-  передвижек:

— по вопросам оздоровительной работы;

-выявление и распространение передового семейного опыта ;

— выпуск информационных стендов для родителей

 

В течение года

 

Зам. зав. по УВР,

воспитатели

5.2 Взаимодействие дошкольного учреждения и школы
Месяц С детьми С воспитателями С родителями
Сентябрь «1 сентября — День знаний»

Воспитатели старшихи подготовительных групп

Консультация ««Задачи воспитательно – образовательно и оздоровительно – коррекционной работы на год»

Заведующий Серкевич О.Н.

Зам. зав. по УВР

Родительское собрание «Семья – главный институт социализации личности: учим детей правильному общению»

 

воспитатели

Октябрь Экскурсия в начальную школу:

Воспитатели подготовительных групп

   
Январь Организация совместных познавательно – развлекательных мероприятий в дни каникул Зам. зав. по УВР
Февраль Чтение и обыгрывание художественных произведений о школе (по программе).

Воспитатели подготовительных  групп

·         Подбор литературы;

·         Создание картотеки

(Педагоги)

Рекомендации «Что читать детям»

Зам. зав. по УВР

Март Совместное проведение праздников и досуговых мероприятий Воспитатели подготовительных  групп По плану музыкальных руководителей Консультация «Ваш ребенок – будущий первоклассник»

воспитатели

 

Апрель Проведение совместного дня здоровья: «Папа, мама, я  — дружная семья» Составление списков детей, идущих в школу.

Зам. зав. по УВР Гребенщиков К.В.,

Родительское собрание в детском саду с учителем начальных классов.

Зам. зав. по УВР

Моргунова О.В.

Май Диагностика по определению уровня подготовки детей к школе

Шай М.С.,

Диагностика детей по освоению ООП ДО

Воспитатели подготовительных  групп

Информация: «Показатели готовности к школьному обучению»

Шай М.С.

Зам. зав. по УВР

5.3 Взаимодействие дошкольного учреждения с другими организациями
Мероприятия Срок проведения Ответственные
СОШ №2
Мероприятие по совместному плану работы: встреча воспитателей ДОУ с учителями школы.

Экскурсии по здании школы детей подготовительных групп.

Открытые показы образовательной деятельности.

Посещение уроков воспитателями.

В течение года по плану Воспитатели старших и подготовительных групп

Зам. зав. по УВР

Школа искусств №2
Выступление учащихся школы с отчетными концертами В течение года по плану школы Воспитатели старших и подготовительных  групп, Соломатина И.Н.
Районная детская библиотека
Знакомство с библиотекой. Посещение библиотеки детьми старшего возраста. В течение года по плану библиотеки Воспитатели старших и подготовительных групп
Участие в викторинах, книжных выставках, конкурсах (к юбилеям детских писателей, др) В течение года по плану библиотеки Воспитатели старших и подготовительных групп
Экскурсия в Симферопольский художественный музей По плану Зам. зав. по УВР
Экскурсия в Крымский этнографический  музей По плану Зам. зав. по УВР
Крымский академический  театр кукол Ежемесячно (согласно совместного плана работы) Зам. зав. по УВР
Театр «Фантазия» 1 раз в 2 месяца Зам. зав. по УВР
ИМЦ
Методические объединения для педагогов всех категорий.

Семинары.

Семинары – практикумы.

Конференции.

Согласно плана ИМЦ Заведующий Серкевич О.Н.
Инженерно – педагогический колледж ГБОУ «КИПУ»
Прохождение обучающихся педагогической практике По плану Матишева Н.В.

 

Культурный центр МВД в РК
Совместные праздники По плану Соломатина И.Н.
ГИБДД
Практические занятие с инспектором ДАИ По плану Заведующий Серкевич О.Н.
МЧС
Занятие с ознакомлением пожарной техникой и знакомство со средствами тушения пожара По плану Заведующий Серкевич О.Н.

 

5.4 Работа по повышению педагогической компетентности родителей

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1.

1.1

 

 

 

 

 

 

1.2

Общее родительские собрания

— Анализ работы за прошедший учебный год.

— Знакомство родителей с годовым планом ДОУ;

— Портфолио дошкольника – «досье успеха» (консультация);

-Организация детского питания;

— Выбор родительского комитета;

— Разное

— Анализ работы за год. Отчет заведующего в форме публичного доклада;

— Подведение итогов по реализации образовательных  областей программы «Истоки»;

— Деловая игра: «Что мы должны знать о здоровье?»

— Отчет работы родительского комитета;

— Анкетирование родителей;

— Разное.

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Май

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 
2. Групповые родительские собрания

 

Группы раннего возраста

— «Адаптация ребенка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения».;

—  «Роль игры в развитии ребенка»;

— Организация развивающей предметно – пространственной среды

 

Группы 4-го года жизни

Обеспечение охраны жизнедеятельности детей. Режим дня и его значение для здоровья ребенка;

-«Папа – мой лучший друг»;

— Оптимизация двигательной активности детей.

 

Группы 5-го года жизни

«Почему ребенку нужна книга?»;

— «Роль игры в развитии и воспитании ребенка»;

— Формирование  навыков здорового образа жизни в ДОУ и семье.

 

Группы 6-го года жизни

-«Формирование положительной самооценки у детей»;

-«Компьютер в жизни дошкольника. Информационная безопасность»;

— Роль окружающей среды в укреплении физического здоровья.

 

Группы 7-го года жизни

— Чему должны научить ребенка в школе? (с привлечением учителя начальных классов)

«Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»

— Итоги работы за год по подготовке ребенка к обучению к школе.

 

 

 

Сентябрь

 

Декабрь

Май

 

 

 

Сентябрь

 

 

Декабрь

Май

 

 

 

Сентябрь

Декабрь

 

Май

 

 

 

Сентябрь

 

Декабрь

 

Май

 

 

 

Сентябрь

 

 

Декабрь

 

 

Май

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 
3. Консультации для родителей

 

— Семья и семейный ценности.

 

— Как выбрать ребенку подарок?.

 

-.  В детский сад без слез или как уберечь ребенка от стресса?

 

— Безопасность ребенка. Игры для непосед

 

— Патриотическое воспитание начинается с семьи?

 

— Значение подвижных игр для физического развития ребенка

 

 

Октябрь

 

Декабрь

 

Февраль

 

 

Март

 

 

Апрель

 

 

Май

 

 

Лукьянова В.М.

 

Бугаева О.В.

 

Шай М.С.

 

 

Коробко И.В.

 

 

Куприяненко М.М.

 

 

Моргунова О.В..

 

4. Родительский лекторий

 

1. «Мамы, папы, в школу собирайтесь!» (деловая игра в подготовительной группе).

2.. Расскажите детям о символах Родины

3. «Профилактика компьютерной зависимости у детей старшего дошкольного возраста »

4. Нетрадиционные методы оздоровления детского организма.

 

 

 

Апрель

 

 

Ноябрь

 

Февраль

 

Май

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

Синникова О.Г.

 

Шай М.С.

 

медсестра

 
5. Дни открытых дверей для родителей

 

 

I раз в квартал Серкевич О.Н.  
6. Информационный лист:

«Семейные традиции»

-«Зимние спортивные игры и упражнения на улице»

— Изготовление тематических стендов

 

Ноябрь

Февраль

 

В течение года

 

Синникова О.Г.

Моргунова О.В.

 

Воспитатели

 
7. Привлечение родителей к облагораживанию и озеленению территорий ДОУ В течение года Серкевич О.Н.,

Долгополова Е.М.., воспитатели

 

 

  • Совместное творчество детей, родителей и педагогов(праздники, развлечения, дни здоровья, выставки, конкурсы и др.)

 

№ п/п Содержание работы Срок проведения Ответственный
1. Праздники.

Музыкальные:

— «День знаний;

— «Осенняя мозайка

— «Новый год стучится в дверь» (музыкальный);

— День защиты детей;

Спортивные:

— «Мы гордимся тобой Россия». (Физкультурно – познавательный праздник)

— «День рождения Бабы Яги» (развлечение )

— «Здравствуй, лето»» (спортивный);

 

 

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Июнь

 

 

 

Октябрь

 

 

Январь

 

Июнь

 

Соломатина И.Н., Миронова А.М.

Соломатина Д.М.

 

 

 

 

Моргунва О.В.

2. Развлечения:

— «Осенняя ярмарка»;

— «Рождественские забавы»; Прощание с елочкой.

— «День защитника отечества»

— «Колядки, — колядки собрались ребятки»

— «Мамочка любимая»

— «День Победы»;

 

Октябрь

Январь

 

Февраль

Февраль

Март

Май

 

 

Соломатина И.Н., Миронова А.М.

Соломатина Д.М.

 

3. Дни здоровья:

— «Физкультурно — оздоровительное мероприятие«День здоровья»

 

— «Спорт, семья, здоровье»»

-«Весна, спорт, здоровье!»

— «Уроки Мойдодыра»

 

Ноябрь

 

 

Февраль

Апрель

Август

 

 

Моргунова О.В.

4. Выставки детских рисунков:

— «Как я провел лето!»

— «Золотая осень.»

— «Зимушка хрустальная»

— «Весна —  красна»

 

Сентябрь

Октябрь

Декабрь

Апрель

 

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

5. Конкурсы:

— Фото конкурс «Как мы играем дома»;

— «Подарок Деду Морозу» (бросовый материал);

— «Нестандартное спортивное оборудование».

 

Октябрь

Декабрь

 

Апрель

 

 

Зам. зав. по УВР

 

 

 

 

5.6 Преемственность и работа со школой

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Отметка о выполнении
1. Преемственность со школой

Цель: Установление делового сотрудничества между педагогами ДОУ и школы, подготовка детей к благополучной адаптации к школьному обучению.

Организационно-педагогическая работа:

— С целью мотивационной готовности к обучению в школе организовать и провести экскурсии:

—  в школу;

—  на первый звонок;

— в библиотеку;

— на последний звонок.

 

— С целью повышения уровня мотивационной готовности к школе систематически использовать в работе:

—  чтение литературных произведений о школе;

—  беседы с дошкольниками;

— знакомство с правилами поведения в школе;

— сюжетно — ролевые игры на школьную тематику.

 

— С целью повышения качества организации перспективности и преемственности в работе ДОУ и школы:

— посетить уроки в первых классах школы, для изучения методов и приемов, которые используют учителя;

— ознакомиться с программами

первого класса и дошкольного звена;

 

— организовать совместные ; выставки детских работ порисованию и ручному труду.

— провести открытое занятие с детьми подготовительных групп (анализзанятия)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Май

 

 

 

 

В течении года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течении года

 

 

 

 

В течении года

 

1 раз в квартал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зам. зав. по УВР,

воспитатели

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

Зам. зав. по УВР

 

 

 

 

Директор школы, завуч,

Зам. зав. по УВР.,

 

Серкевич О.Н.

 

Воспитатели

— привлечь учащихся 1 класса к совместной деятельности с дошкольниками:

 

·         изготовление поделок, ремонт игрушек и книг;

 

·         выступление школьников с итоговыми концертами в ДОУ;

 

·         совместное спортивное развлечение «Самый быстрый, самый ловкий».

В течении года

 

 

 

 

 

Май

 

 

Апрель

 

Завуч,

Зам. зав. по УВР

 

 

 

Соломатина И.Н.

 

 

 

 

Моргунова О.В.

5.2 Работа с родителями.

 

·         Приобщать родителей к участию в выставках, фольклорных праздниках, утренниках;

 

·         Проводить день открытых дверей;

 

·         Провести совместный спортивно — семейный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»;

 

·         Организовать встречи родителей:

—  со специалистами ДОУ

— с врачом офтальмологом;

—  с представителем правовых органов.

 

·         Шире привлекать родителей кучастию в образовательно — воспитательном процессе, творчески использовать их профессиональные умения;

 

·         Активно внедрять в практикуработы с родителями инновационные формы работы;

 

·         Обеспечить постояннуюинформированность родителей о состоянии воспитательной работы с детьми, их развитии, состоянии здоровья.

 

 

 

В течении года

 

1 раз в квартал

 

Апрель

 

 

 

Октябрь

Январь

Март

 

 

Постоянно в течении года

 

 

 

 

 

Постоянно

 

 

 

 

Постоянно

 

 

 

 

Соломатина И.Н.

Воспитатели

 

Воспитатели

 

 

Зам. зав. по УВР

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

Зам. зав. по УВР

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

Зам. зав. по УВР

 

 

Серкевич О.Н.

Зам. зав. по УВР

Воспитатели

 

5.7 Взаимодействие ДУУ с организациями и учреждениями.

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1.

 

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

 

 

5.

 

 

6.

Привлечение специалистов системы МЧС к проведению учебных тренировочных действий сотрудников и воспитанников в случае возникновения пожара.

 

Организовывать экскурсии, посещение пожарно-спасательных подразделений МЧС.

 

Проводить сезонные профилактические мероприятия по предупреждению пожаров.

 

Повышать уровень информационно-просветительной работы по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности.

 

Организовывать встречи с инспектором ГИБДД.

 

Сотрудничать с преподавателями кафедр дошкольного образования КИПУ и КРИППО, с целью повышения профессиональной квалификации педагогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

В течение года

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

Долгополова Е.Н.

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 
7. Практика студентов Инженерно – педагогического колледжа  ГБОУ высшего образования РФ «КИПУ» В течение года

 

Серкевич О.Н.

 

 

 


6-й раздел «Административно-хозяйственная работа»

6.1. Создание развивающего жизненного пространства детей (ремонт, оснащение  и пополнение предметной среды)

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1.

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

4.

 

 

 

5.

 

 

6.

 

 

 

 

7.

 

 

8.

 

 

9.

 

 

10

 

 

 

11

 

 

12

 

 

13

 

14

 

 

15

 

 

16

 

 

Разработка нормативных документов, локальных актов, инструкций, регламентирующих работы всех служб ДОУ.

 

Проверка условий:

— готовность ДОУ к новому учебному году;

— анализ состояния технологического оборудования

— оформление актов готовности всех помещений к началу учебного года.

 

Собрание трудового коллектива

 

Работа с кадрами «Соблюдение правил трудового порядка. Охрана жизни и здоровье детей».

 

Рейды и  смотры санитарного состояния групп

 

Обследовать здания и строения ДОУ с целью проверки технического состояния и изучения минимальных объемов ремонтных работ.

 

Завершить замену окон на стеклопакеты в зимнем саду.

 

Ремонт оборудования (по необходимости).

 

Заключить договора по оказанию услуг  ГУПРК «Крымтеплокоммунэнерго, ГУПРК «Вода Крыма» и  СГРОЭПАО ДТЭК «Крымэнерго».

 

Выполнить мероприятия по подготовке тепловых сетей к работе в осенне-зимний период.

 

Приобретение посуды (по необходимости).

 

Приобретение технического оборудования.

 

Приобретения мягкого инвентаря (согласно смете).

Контроль за подготовкой ДОУ к осенне – зимнему периоду;

 

Контроль за состоянием материально – технической базы.

 

Инструктаж педагогов по охране жизни и здоровья детей, ОТ и ТБ

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

Октябрь

 

 

 

 

 

 

До сентября 2015

 

 

 

 

В течение года

 

 

В течение года

 

 

Январь

 

 

В течение года

 

 

 

В течение года

 

 

В течение года

 

Октябрь

 

 

В течение года

 

В течение года

 

 

В течение года

 

 

В течение года

 

 

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

 

 

Потапенко О.Н.

 

Серкевич О.Н.

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

6.2. Общие сборы (конференции) коллектива, производственные совещания

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Прим.
1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

4

Производственные совещания

 

Цель: координация действий по улучшению условий образовательного процесса

1. -Основные направления деятельности ДОУ на новый учебный год

2.  Итоги работы за летний оздоровительный период

3. Обеспечение охраны труда.

4. Безопасность охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников ДОУ

 

Подготовка и проведение собрания (вечер развлечений), посвященного дню «Работников дошкольного образования»

 

— Соблюдение санитарно-гигиенического режима.

— Анализ выполнения норм питания за 2016 год.

— Состояние работы по технике безопасности и противопожарной безопасности.

 

.- Охрана жизни и здоровья детей.

— Анализ заболеваемости детей и сотрудников в 2016 году (сравнить с 2015).

— Соблюдение требованиям САН ПиН

 

— Подготовка ДОУ к летней оздоровительной кампании, новому учебному году

— Отчет о состоянии материально-технической базы и использовании средств в 2015/2016 гг.

— Состояние охраны труда за 1 полугодие 2016 года

— Создание условий для максимального пребывания детей на свежем воздухе.

— Усилить контроль за соблюдением безопасности во время проведения экскурсий, прогулок с детьми за пределы ДОУ.

— О подготовке к новому учебному году и проведению ремонтных работ

 

 

 

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

 

 

 

 

 

27 Сентября

 

 

Декабрь

 

 

 

 

 

 

 

Февраль

 

 

 

 

Май

 

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

Гребенщиков К.В.

 

Серкевич О.Н.

 

Долгополова Е.М.

 

.

 

Серкевич О.Н.

Гребенщиков К.В.

 

 

Ляшик Н.Н.

 

 

Серкевич О.Н.

 

Зам.зав. по УВР

 

Серкевич О.Н.

 

 

 

Долгополова Е.М.

 

 

 
2 Конференция по итогам 2015/2016 учебного года Май Серкевич О.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

 

 

 

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План

работы по преемственности

 ФГК ДОУ «Детские ясли – сад «Сказка» МВД РФ»

и МБОУ «Средней образовательной

школы № 2 на 2016/2017 учебный год.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Симферополь 2016

 

 

 

 

 

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Ответственный Отметка о выполнении
1. Цель: Установление делового сотрудничества между педагогами ДОУ и школы.

 

—  Обсуждение и утверждение совместного плана работы школы и ДОУ;

 

 

— «Круглый стол»: обсуждение разделов программ начальной школы детского сада

 

 

— Знакомства воспитателей с требованиями школьной программы 1 класса

 

С целью мотивационной готовностидошкольников к обучению в шкале провести:

 

— Экскурсию детей подготовительных групп на первый звонок в школу;

 

— Экскурсии по школе (класс, библиотека, спортивный зал).

 

— Посетить урок в первом классе;

 

— Ознакомить будущих первоклассников с традициями школы.

 

 

Совместное обсуждение педагогами детского сада и школы итогов подготовке детей к школе.

 

С целью повышения интереса детей к обучению в школе:

— Читать литературные произведения, смотреть фильмы о школьной жизни;

— Создавать предметно-развивающую среду, обеспечивающую развитие социально-личностной компетентности;

—                     Проводить экскурсии и целевые прогулки в школу.

— Проведение круглого стола на тему: «Современные подходы к организации преемственности ДОУ и школы».

 

 

Провести диагностику готовности детей к школе.

 

Привлекать учеников начальной школы к совместной деятельности с дошкольниками:

— Изготовление поделок, ремонт игрушек и книг.

— Благоустройство территории ДОУ.

— Выступление школьников сконцертами в ДУУ.

-Организовать выставку поделок «Чудо осени» (дети ДОУ и учащиеся первых классов)

— Организация показа спектаклей воспитанниками ДОУ.

 

 

— Совместный спортивный праздник «Зимние забавы».

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

 

Октябрь

 

 

 

Ноябрь

 

 

1 сентября

 

 

 

В течении года

 

В течении года

 

 

 

В течении года

 

 

 

Май

 

 

 

 

Постоянно

 

 

 

 

 

Апрель

 

 

 

Октябрь

Май

 

Октябрь

 

В течении года

 

 

 

 

 

 

 

 

Декабрь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели, учителя начальных классов

 

Воспитатели, учителя начальных классов

 

Завуч школы

 

 

Завуч школы

 

 

 

Зав. ДОУ

 

 

Воспитатели подготовительных групп

 

 

Педагоги

 

 

 

 

Педагоги

 

 

 

 

Педагоги

 

 

 

 

 

Учителя начальной школы и воспитатели ДОУ

 

Шай М.С.

 

 

Зам.зав. по УВР

.

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

Моргунова О.В.

Учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая работа

 

 

— Провести совместное заседание педагогов ДОУ и школы с целью обсуждения и утверждения плана работы на год.

— Проанализировать результативность обучения выпускников ДОУ в школе.

 

 

 

— Взаимопосещение и обсуждение открытых занятий в подготовительной группе.

 

 

 

— Изучение и анализ программ начального и дошкольного звена, нормативных документов по подготовке к школе.

 

— Организация занятий с детьми, которые не посещают дошкольные учреждения (по запросу родителей).

 

 

— Мониторинг уровня компетентности выпускников в соответствии с требованиями ФГОС.

 

 

 

 

Сентябрь

 

 

Январь

Май

 

 

 

Ноябрь

Апрель

 

 

 

В течении года

 

 

В течении года

 

 

Сентябрь

Апрель

 

 

Зав. ДОУ

Серкевич О.Н.

 

Педагоги,

педагог-психолог Шай  М.С.

 

Учителя, воспитатели,

Зам.зав. по УВР

 

 

Завуч, методист, учителя, воспитатели.

 

Зав. ДОУ

Серкевич О.Н.

 

 

воспитатели, педагог-психолог, специалисты, врачи, Зам.зав. по УВР

 

Работа с родителями

1. Участие в проведении родительских собраний в дошкольном учреждении

 

Введение родителей воспитанников в воспитательно – образовательный  процесс через консультации, семинары, тренинги,.

 

 

Тематическая выставки для родителей:

«Подготовка к школе», «Уголок ученика», «Что должен знать и уметь первоклассник».

 

Дни открытых дверей.

 

 

 

Вечер вопросов и ответов.

Согласно плана

 

По плану

 

 

 

 

В течении года

 

 

 

 

I раз в квартал

 

 

По запросу родителей

учителя, воспитатели

 

педагог-психолог Шай  М.С.

.

 

 

педагог-психолог Шай  М.С.

Зам.зав. по УВР

 

 

 

педагог-психолог Шай  М.С.

Зам.зав. по УВР

 

Зав. ДОУ

Серкевич О.Н.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

 

Организация и проведение летней оздоровительной работы.

Цель: Оздоровление и развитие детей, создание условий, обеспечивающих  физический и психологический комфорт.

Задачи:               

  1. Укреплять здоровье детей в летний период года;
  2. Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для развития двигательных умений каждого ребенка;
  3. Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания;
  4. Чётко выполнять и прививать детям культурно-гигиенические навыки, гигиенические требования к одежде детей, дневной сон при открытых окнах, обливание стоп, выполнение режима дня.

 

№ п/п Мероприятие Срок исполнения Ответственный
1. 1.1.Организационно-педагогическая работа.

1. Утверждение сетки занятий и режима дня, согласно летнему периоду: утренний приём и гимнастика на воздухе, прогулки не менее 4 часов, обливание ног перед сном, обливание рук до локтя, увеличение времени сна.

—                     Создать условия для безопасной деятельности детей (игровой, трудовой, спортивной) на территории детского сада.

—                      Создать условия для игр с песком и водой.

—                      Проводить административные и методические рейды по вопросам ОБЖД, хода оздоровления, выполнению заданий по пополнению учебно-воспитательного процесса.

1.2 Организационная работа с детьми

1.                   «Праздник детства», посвященный Дню защиты детей.

2.                  Физкультурный праздник «Здравствуй, лето».

3.                   Беседы с детьми: «Болезни грязных рук», «Что можно и что нельзя», и др.

4.                   Конкурс рисунка на асфальте «Мой Крым».

5.                  «Олимпийская неделя».

6.                  «Созвездие талантов». (концерт воспитанников)

7.                  Акция «Знай правила пожарной безопасности».

8.                  Конкурс групповых газет «Как я провел лето»

9.                 Приглашение артистов Крымского театра кукол, и театра «Фантазия»

 

 

Июнь

 

 

 

Постоянно

 

 

Май

1 раз в месяц

 

 

 

 

1 Июня

 

Июнь

Ситуативные беседы

Июль

Июль

Июль

Август

Август

1 раз в месяц

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Воспитатели

Долгополова Е.М.

 

Долгополова Е.М.

Серкевич О.Н.

Зам.зав. по УВР

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

Соломатина И.Н.

Моргунова О.В.

Воспитатели

Зам.зав. по УВР

Моргунова О.В.

Соломатина И.Н.

Зам.зав. по УВР

Воспитатели

Зам.зав. по УВР

 

2. 2.1 Методическая работа.

1.         Консультации для педагогов ДОУ:

Организация режима дня — успех физического, психического и духовного здоровья ребенка.

— Собеседование по организации закаливающих процедур.

— Организация работы с детьми в адаптационный период.

— Семинар-практикум «Первая неотложная помощь детям в экстренных случаях в летний период».

— «Осторожно- ядовитые растения и грибы!».

— Экспресс пробег по страницам газет, журналов, педагогических изданий.

 

2.    Проводить занятия по основам безопасности жизнедеятельности: в быту, на улице, в природе, дома и т.д.

 

2.2 Работа в методическом кабинете.

1.Подготовить материалы для использования в работе с детьми летом (картотека подвижных, дидактических, речевых, развивающих игр, дидактические материалы, методическую и художественную литературу).

 

2.Составить план воспитательно-образовательной и административно – хозяйственной  работы ДОУ на 2015- 2016 учебный год.

 

3. Пополнять методический кабинет пособиями, методической литературой.

 

 

 

Июнь

 

Май

 

Июль- сентябрь

 

Июль

 

Август

1 раз в месяц

 

 

В течение лета

 

 

 

 

Июнь-август

 

 

 

 

Май-июнь

 

 

 

В течение лета

 

 

Зам.зав. по УВР

 

Гребенщиков К.В.

Серкевия О.Н.

 

Гребенщиков К.В.

Мед.сестры

Воспитатели

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

Зам.зав. по УВР

 

 

 

 

Серкевич О.Н.

Зам.зав. по УВР

.

 

 

Зам.зав. по УВР

 

3. Административно-хозяйственная работа.

 

1. Издать приказ об охране жизни и здоровья детей и познакомить с ним всех сотрудников.

2. Провести инструктаж по безопасной деятельности детей на территории ДОУ.

3.Обеспечить детей индивидуальной посудой для

выполнения питьевого режима.

4. Заменить песок в песочницах.

5. Обеспечить группы необходимым инвентарем для проведения закаливающих мероприятий.

6. Подготовить территорию и здание ДОУ к лету иначалу учебного года:

— покраска оборудования;

— озеленение территории, вырезка сухих растений;

— засетчивание окон в спальных и групповых комнатах;

— просушка на солнце мягкого инвентаря.

 

 

 

Май

 

Июнь

 

Май

 

Май

Июнь

 

В течение лета

 

 

Серкевич О.Н.

 

Мед.сестры.

 

Долгополова Е.М..

Долгополова Е.М..

 

Долгополова Е.М.

.

 

Серкевич О.Н.

 

Воспитатели, помощники воспитателей.

4. Медицинская работа.

1.Провести инструктаж по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима.

2. Организовать оздоровление детей:

— Проводить воздушное и водное закаливание;

— Поводить утреннюю гимнастику и занятия на свежем воздухе;

— Ввести в рацион питания детей соки и фрукты.

3. Проводить детям профилактические осмотры.

4. Своевременно изолировать детей, подозреваемых на инфекционные заболевания.

5. Производить контроль за санитарным состоянием помещений и групповых площадок ДОУ.

6. Проводить инструктажи по профилактике кишечных заболеваний.

 

Июнь

 

Май-август

Постоянно

 

 

Постоянно

По плану

Постоянно

 

Систематически

 

Постоянно

 

 

Гребенщиков К.В.

Гребенщиков К.В.

 

 

Гребенщиков К.В.

 

 

Серкевич О.Н.

 

Мед.сестры.

5. Контроль за проведением летней оздоровительной кампании.

1. Организация питьевого режима.

2. Организация закаливания воздухом, водой, солнцем.

3. Профилактика плоскостопия.

4. Режим двигательной активности детей в течение дня.

5. Организация проведения пеших переходов.

6. Контроль за питанием детей (выполнение натуральных норм, правила термической обработки пищи, витаминизация питания).

7. Проведение занятий, бесед с детьми, консультаций для родителей по вопросам охраны жизнедеятельности.

8. Проведение спортивных праздников и развлечений.

Май-август Серкевич О.Н.

Зам.зав. по УВР

 

Гребенщиков К.В.

Мед.сестры.

Моргунова О.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 3

 

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

План лечебно-профилактической работы

 

№ п/п Мероприятия Срок исполнения Ответственный
Лечебно-профилактическая работа
1. Проводить углубленный медосмотр детей. Ежемесячно Гребенщиков К.В.
2. Вести учет заболевших детей по форме       № 26 Постоянно Гребенщиков К.В.
3. Проводить диспансеризацию детей Постоянно Гребенщиков К.В.
4. Лечение детей, состоящих на диспансерном учете. Сентябрь Гребенщиков К.В.
5. Проводить прививки в календарные сроки Постоянно Гребенщиков К.В.
6. Проводить антизобную профилактику Ежедневно Гребенщиков К.В.
7. Проводить работу по раннему выявлению туберкулеза Постоянно Гребенщиков К.В.
8. Проводить витаминизацию пищи. Постоянно Гребенщиков К.В.
9. Проводить осмотр детей и сотрудников на педикулез и наличие кожных заболеваний Постоянно Гребенщиков К.В.
Профилактическая работа
1. Анализировать инфекционную заболеваемость Ежемесячно Гребенщиков К.В.
2. Выполнять план профпрививок Ежемесячно Гребенщиков К.В.
3. Проводить занятия по санминимуму Ежемесячно Гребенщиков К.В.
4. Обеспечить ранее выявленных больных, их изоляцию Ежемесячно Гребенщиков К.В.
5. Контролировать проведение дезрежима, санитарно-гигиенических и противоэмпидемиологических мероприятий Ежемесячно Гребенщиков К.В.
6. Обследование контактных детей и наблюдение за ними. Ежемесячно Гребенщиков К.В.
7. Проводить диспансеризацию детей, перенесших  ОКИ, ЦНС, МВС, ОЗС. Ежемесячно Гребенщиков К.В.
8. Проводить мероприятия по профилактике гриппа Ежемесячно Мед. сестры
9. Проводить плановое  обследование детей на энтеробиоз. Март Гребенщиков К.В.

 

 

Приложение № 4

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

План мероприятий

по предупреждению детского дорожно — транспортного травматизма

на 2016/2017 учебный год

 

 

Мероприятия Срок исполнения Ответственный
1. Согласование, утверждение плана мероприятий по предупреждения детского ДТТ на новый учебный год Сентябрь Заведующий

Серкевич О.Н.

 

2. Инструктаж с педагогическими работниками. « Выполнение инструкции по обеспечению безопасности детей на улицах» Сентябрь Заведующий

Серкевич О.Н.

 

3. Анкетирование родителей по обучению детей ПДД и по профилактике дорожно — транспортного травматизма Октябрь,

Апрель

Воспитатели
4. Инструктажи с родителями о правилах безопасного поведения на дорогах в зимнее время Декабрь Воспитатели
5. Неделя безопасности «Профилактика дорожного — транспортного травматизма» Январь Воспитатели
6. Практические игры — тренинги на развитие у дошкольников навыков безопасного поведения          Февраль Воспитатели
7. Консультация для воспитателей «Игра как ведущий метод обучения детей безопасному поведению на дорогах» Февраль Зам.зав. по УВР

 

8. Выставка детских рисунков «Зеленый огонек» Март Воспитатели
9. Консультация для воспитателей

«Целевые прогулки как форма профилактики детского дорожно-транспортного травматизма»

Апрель Зам.зав. по УВР

 

10. Круглый стол — анализ состояния работы  по организации обучения детей ПДД Май Заведующий

Серкевич О.Н.

 

11. Ведение накопительной  папки «Рекомендации и памятки»  по профилактике ДТТ В течении года Воспитатели
12. Изготовление пособий по изучению правил дорожного движения В течении года Воспитатели
13. Приобретение методической литературы по ПДД В течении года Заведующий

Серкевич О.Н

14. Обновление уголка безопасности дорожного движения для родителей в группах детского сада По мере необходимости Воспитатели
15 Продолжить оформление комнаты безопасности «Веселый светофорчик» В течении года Заведующий

Серкевич О.Н

Зам.зав. по УВР

16 Создать музей «транспорта» В течении года Зам.зав. по УВР

Воспитатели

 

 

 

Приложение № 5

 

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

 

План мероприятий

по пожарной безопасности

на 2016-2017 учебный год

 

 

Мероприятия Срок исполнения Ответственный
1. Согласование, утверждение плана мероприятий по ПБ на новый учебный год Сентябрь Заведующий

Серкевич О.Н

2. Инструктаж с педагогическими работниками: «Выполнение инструкции по обеспечению пожарной безопасности» Октябрь Заведующий

Серкевич О.Н

3. Проведение тематической непосредственно образовательной деятельности, бесед, развлечений по правилам пожарной безопасности с детьми. В течении года Воспитатели
4. Выставка детских рисунков «Спичка — невеличка» Ноябрь Воспитатели старших и подготовительных групп
5. Консультирование родителей о правилах пожарной безопасности дома и в общественных местах во время новогодних праздников. Декабрь Воспитатели
6. Приобретение дидактических пособий, игр, методической детской литературы по пожарной безопасности В течении года Зам.зав. по УВР

 

Воспитатели

7. Открытый просмотр  непосредственной образовательной деятельности по правилам пожарной безопасности с детьми по теме: «При пожаре не зевай, огонь водою заливай».  

Март

 

Воспитатели

подготовительных групп

8. Организация и проведение игр по теме «Если возник пожар» для детей старшего возраста Апрель Воспитатели
9. Анализ работы проведенной с детьми и родителями по пожарной безопасности.

-( информации для родителей, инструкции, памятки, рекомендации. )  Беседы с детьми «Служба 01 всегда на страже»

Май Зам.зав. по УВР

Воспитатели

 

 

 

Приложение № 6

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

 

План мероприятий,

направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности

на 2016-2017 учебный год

 

 

Мероприятия Срок исполнения Ответственный
1. Инструктивно-методическая консультация с педагогическими работниками по ОБЖ. Сентябрь Заведующий

Серкевич О.Н

2. Встреча воспитанников старшего возраста с медицинским работником по теме «Здоровье и болезнь» Октябрь Гребенщиков К.В.

 

3. Непосредственно образовательная деятельность, беседы, игры, развлечения по ОБЖ В течении года Зам.зав. по УВР

Воспитатели

 

4. Выставка детских рисунков «Витамины и здоровый организм» Ноябрь Воспитатели

старших и подготовительных групп

5. Консультирование и инструктажи родителей об обеспечении безопасности дома и в общественных местах. В течении года Воспитатели
6. Приобретение дидактических пособий, игр, методической, детской литература по ОБЖ В течении года Зам.зав. по УВР

Воспитатели

7. Оформление информационного медицинского стенда для родителей «Личная гигиена» В течении года Мед. работники
8. Оборудование и обновление детских прогулочных площадок. Апрель Заведующий

Серкевич О.Н

Долгополова Е.М.

9. Анализ работы с детьми и родителями по обеспечению безопасности жизнедеятельности в летний период.

(информация для родителей, инструкции, беседы с детьми:

«Ядовитые растения вокруг нас»,

«Здоровая пища», «Опасные предметы дома», «Игры на воде».

Август Зам.зав. по УВР

Воспитатели

 

 

 

Приложение № 7

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

Циклограмма методических мероприятий в ДОУ на учебный год

 

август сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май
Пед. советы *

 

* * *
Консультации *

 

* * * * * * * * *
Групповые консультации * * * *
Открытые просмотры * * * * *
Проблемный семинар * * * *
Семинар-практикум * *
Семинар *
Работа консультатив-ного пункта * * * * * * * * *
Работа творческой группы * * * * * * * * *
Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы * * * * * * * * *
Практикум *

 

 

 

 

 

Приложение № 8

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

Циклограмма педагогического просвещения родителей в ДОУ на 2016/2017 учебный год

Мероприятия август сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель Май

 

Консультации  

 

* * * * * * * * *
Круглые столы * *
Групповые родительские  собрания * * *
Общие родительские собрания * *
Работа консультатив-ного пункта * * * * * * * * *
Клуб для родителей *   *   *   *   *  
Дни открытых дверей *     *     *     *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 9

 

«Утверждено»

Заведующим ФГК ДОУ

«Детские ясли —  сад»

«Сказка» МВД России»

__________ О.Н. Серкевич

 

 

 

                                            План-график праздников и развлечений

п\п

             Содержание работы Срок исполнения Ответственные
1. Праздники:

-«День знаний»

-«Осенняя мозаика»

-День защиты детей»

-«Новый год стучится в дверь»

Октябрь

Декабрь

Март

Май

Соломатина       И.Н.

Миронова      А.М.

Соломатина       Д.М.

2. Развлечения

—   «Веселые ноты»

—   «Загадки с грядки»

—  «Наши любимые бабушки и дедушки»

—   «Покров»

   «Под грибом»

—   «День рождения»

   «День святого Николая»

—   «Путешествия по сказкам»

  «Рождественские забавы». Прощание с елочкой.

   «День защитника отечества»

 —  «Мамочка любимая»

—   «Широкая масленица»

—   «Узнай музыку — танцуй!»

—   «На игровой поляне»

   «Светлая Пасха»

—   «День Победы»

 —   «В гостях у сказки»

 —  «День Семьи, любви и верности»

 —  «Песни любимых композиторов»

  «Ребятам о зверятах»

 —  «Мой любимый край»

 

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Январь

Январь

 

Февраль

Март

Март

Апрель

Апрель

Май

Май

Июнь

Июль

Июль

Август

Август

Соломатина        И.Н.

Миронова      А.М.

Соломатина       Д.М.